Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk ile salgın sürecinde yürütülen eğitim siyasetlerini, merkezi imtihanları, uzaktan eğitime yönelik tenkitleri ve salgın sonrasında izlenecek adımları konuştuk.
Salgın nedeniyle planlarında değişiklikler olduğunu söyleyen Selçuk “Tüm dünyada salgından etkilenmeyen rastgele bir alan kelam konusu değil. Kolay bir periyot olduğunu alışılmış ki söyleyemeyiz. Salgın, neredeyse 2 eğitim-öğretim yılımızı etkiledi. Lakin değişik alanlarda kendimizi geliştirme bahtını elde ettik. Tahminen, yıllarca uğraşsak edinemeyeceğimiz dijital maharetleri, uzaktan eğitim tecrübesini çok kısa bir müddette edindik. Salgın devrinin de avantajlarını görerek, bu pencerenin bize gösterdiklerinden ders çıkartarak ilerliyoruz” dedi. Bakan Selçuk’un değerlendirmeleri şöyle:
EKSİKLERİ KAPATILACAK
OECD ülkeleri içinde en çok okul kapatan dördüncü ülkeyiz. Çok denetimli gidiyoruz. Türkiye ‘önce sağlık’ prensibini dikkate alıyor. Bizim toplumsal dinamiklerimiz, başka ülkelerden farklı. Bu nedenle biz kendimize mahsus önlemler almalıyız. Bilim insanları ‘Okullar açılabilir’ dediği anda açtık. Bilhassa okul öncesi ve ilkokul düzeyinde okulların her vakit açık tutulması konusunda dünya bilim insanlarının ortak bir görüşü var. Biz de daima, köy okullarını, ilkokul ve okul öncesini açık tutmaya çalıştık. İmtihan kümelerini fırsat adaleti açısından açık tutmaya çalıştık. Açık kalması istikametinde ısrarlı bir duruş sergiledik. Lakin tekrar toplumun geneli için gerekli bir tam kapanma nedeniyle tüm kademelerde uzaktan eğitime geçtik. Tüm toplumun takviyesiyle sıhhatle okullarımıza kavuştuğumuzda bu süreci telafi edeceğiz.
EBA’DAN MUTLULAR
Uzaktan eğitim hiçbir vakit yüz yüze eğitimin yerini tutamaz. Bu noktada hepimiz hemfikiriz. Âlâ bir akademik içerik sunup, düzgün bir öğretim yapsanız da his transferi daha sonlu kalabiliyor. Ben her vakit dataya dayalı kararlar alınmasından yanayım. Bağımsız bir araştırma kuruluşuna ‘EBA İzleme ve Kıymetlendirme Araştırması’nı yaptırdık. EBA kanalları ve dijital platformunun öğretmen, öğrenci, velilerin beklenti ve taleplerini karşıladığı sonucuna ulaşıldı. Öğretmen ve öğrencilerin tamamına yakını içerikleri yararlı bulduğunu söz etti.
KARMA EĞİTİM BİTMEYECEK
Salgın sonrasında da teknolojinin sunduğu bu kolaylaştırıcı ve destekleyici tesirlerden faydalanmaya devam edilmesi kaçınılmaz. Salgın devrinin eğitimde dijitalleşme ve dijital altyapıyı güçlendirme bakımından oluşturduğu kıymetli fırsatlardan birisi de Bakanlığımızca hazırlanan, Dünya Bankası tarafından finanse edilen İnançlı Okullaşma ve Uzaktan Eğitim (SSDE) Projesi. Projenin maksadı, yalnızca global salgın sırasında değil, gelecekteki krizlere de yönelik olarak okul çağındaki çocuklara eşit e-Öğrenme sağlamak için eğitim sisteminin kapasitesini artırmak. Şu ana kadar yaptığımız üzere EBA platformlarını salgın sonrasında da ortaya çıkan gereksinimlere nazaran daima yenilemeyi, güncellemeyi sürdüreceğiz.
500 BİN ÖĞRETMENLE GÖRÜŞTÜM
Öğretmenlerimizle ve ailelerimizle çevrim içi görüşmeler yapıp, uzaktan eğitim süreciyle ilgili geri bildirimlerini sık sık alıyorum. Son 1 yılda yarım milyon öğretmenimiz ile görüşme bahtım oldu. Siyaset adımlarımızda asıl belirleyici olan, süreci deneyim edenlerin ne yaşadığı, neyi gözlemledikleri. Bunu, öbür bilimsel araştırmalarla da desteklerseniz, eğitim ismine kalıcı iş ve paha üretebilirsiniz. Biz bu iki kanaldan beslenerek çocuklarımızın akademik durumundan evvel toplumsal ve duygusal durumlarına odaklanıyoruz.
LGS’DE DEĞİŞİKLİK YOK
Bakan Selçuk, LGS takvimi ile ilgili bir değişikliğin kelam konusu olmadığını söyledi. Selçuk “Sınava katılacak öğrencilerimiz rastgele bir müracaat sürecine gerek duymadan imtihana katılabilecek. Bu seneye has olmak üzere LGS kapsamında yapılacak merkezi imtihanda lisan bilgisinden soru sorulmayacak. Daha çok akıl yürütme, muhakeme olacak” dedi.
KIRSALDA MAĞDURİYETLER GİDERİLDİ
Bakan Selçuk “Salgınla birlikte okullarımızda yüz yüze eğitime orta verdikten 10 gün sonra TRT EBA kanalları kuruldu. Kırsal kesimde televizyon muhtaçlığı olan çocuklarımızın gereksinimleri çok kısa müddette tamamlandı. Köy okullarımıza has dayanak malzemeleri geliştirdik. 7 bin okuldaki öğrenciler için 5 farklı alanda 17 başka çalışma kitabı hazırlayıp dağıttık. Tüm dünyada olduğu üzere bizde de birtakım erişim sınırlılıkları yaşandı. Bu cins sıkıntılar yaşayan çocuklarımızı hane hane biliyoruz. Onların aygıt ve internet muhtaçlıklarını da karşılıyoruz. Bunların tamamı her ay tertipli olarak bir araştırma şirketine yaptırdığımız saha araştırması sonucunda takipte. Bugüne kadar 25 GB internet paketi olan 750 bini aşkın tablet bilgisayar seti çocuklarımıza ulaştı. Yatılı bölge ortaokulu öğrencilerimizin tamamına tablet dağıttık. Bunun yanı sıra sivil toplum kuruluşları, kamu ve özel dalın bize ilettiği bağışlar var. 15 bin 272 EBA Dayanak Noktası oluşturduk. Kırsal kesimde bulunup bilgisayar, internet erişim imkânı olmayan ve ulaşım sorunu olan öğrencilerimizin de 187 Taşınabilir EBA Dayanak Aracı ile uzaktan eğitime erişimini sağlıyoruz” dedi.
PERGEL YALNIZ BIRAKMADI
Bakan Selçuk, barınaktan sahiplendiği ve Bakanlık bahçesindeki kulübesinde yaşayan köpeği Pergel ile yakından ilgileniyor. Selçuk, sohbetimiz esnasında da bizi yalnız bırakmayan Pergel’i sevmeyi ihmal etmedi.